漯河实验中学课堂教学基本要求

作者: 来源: 发布时间:2008年12月11日
 

  课堂教学是学校教育教学的重要阵地,是传授知识、进行思想教育、培养基本技能的主要方式;也是学生获取知识、发展能力、培养良好思想品德的主要场所。教师的授课质量直接影响和决定着学生学习的质量,因此教师必须以极其严肃认真的态度进行课堂教学,其基本要求如下:

  1.在学校教学中,教师必须按课表上课,不得随意增、减课时,未经学校同意任何人不得停课,教师有事、生病必须请假,并在教务处备案。教务处安排教师代课。

  2.课堂教学前必须认真进行教学设计,并有书面的 课时教学设计方案,教学目标明确,设计尊重学生的总体水平和个体差异,由浅入深,由易到难,符合学生认知水平。

    3.教师在上课预备铃结束时,应到达教室门口,巡视学生准备情况,使学生保持安静;上课铃响进入教室,师生问好后开始上课。

    4.教学内容必须正确,容量适当,突出重点,突破难点,排除疑点,表述准确精炼,逻辑严密,语言生动,能激发学生学习兴趣,启发学生思维,渗透德育、美育,训练落实。

    5.课堂教学过程中,要认真组织教学,以保证教学过程的实施,充分发挥教师主导、学生主体作用,师生交流互动,有序、有效的管理好课堂活动,机智地处理各种偶发事件,不得随意退堂终止上课,也不能随意地把学生赶出教室,教学气氛和谐。

    6.教师上课要精神饱满。要站立式讲课,讲课紧扣内容,给学生动脑、动手机会,重视学生学法指导,不做与教学无关的事,不说与教学无关的话。

    7.精心安排教学程序,教学方法灵活,形式新颖,有创造性,使复习、新课、练习、自主学习有机结合,努力使教学过程整体优化。

    8.要提高课堂教学艺术,课堂提问要提到关键处,问在点子上,要给学生思考时间,避免“是”、“不是”之类的提问,尽量少用集体回答方式。鼓励学生质疑,注重学生能力培养。

    9.有计划、有准备、合理地运用现代教学手段,必须用普通话教学,切忌课堂教学平淡低沉、枯燥无味。板书正确、规范,以增强教学效果。

    10.实验操作(包括演示实验)规范、准确、熟练、效果明显。

    11.上课仪表端庄,教师不在教学区吸烟,严禁带酒气上课,严禁体罚、讽刺、挖苦学生。体育教师上课要穿运动服、运动鞋。

    12.课内要留有一定的练习时间,课外作业要精选、要适度、要适量,可以根据学生程度分层要求,减轻学生过重负担,废除题海战术。

    13.要保证上课时间,教师不得中途离开教室,不得接待客人,不接听手机,不得提前下课(包括早、晚课)。

    14、下课铃响后,及时下课、不拖堂。集会、集合或有紧急情况时,当堂上课老师有责任和义务及时疏散学生,引导学生安全下楼。

    15.教师需临时调课,必须经教务处同意。 

    16.期末停课的科目,若年级组未作其他安排,任课教师必须到班,组织学生上自习。

    17.上课期间,校长、教务主任、教科室教师均可随机听课,以检查教师教学情况。

 

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